Poradmin
Prestación de Servicios para Apoyar la Logística en Actividades Complementarias del 25 al 29 de Septiembre de 2023
La INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA JOSÉ CAYETANO VÁSQUEZ de Cienega Boyacá, está interesada en recibir oferta Tecnico-Económica dentro de la presente selección de conformidad con el procedimiento establecido en la Ley 715 de 2011 y el decreto 4791 de 2008 en su artículo 13 y 17 respectivamente e incorporado en el decreto 1075 de 2015.
Objeto:
PRESTACIÓN DE SERVICIOS PARA APOYAR LA LOGÍSTICA EN ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA «JOSÉ CAYETANO VÁSQUEZ» DE CIÉNEGA – BOYACÁ A DESARROLLARSE DEL 25 AL 29 DE SEPTIEMBRE DE 2023.
Poradmin
Suministro de Material Didactico y Elementos de Papelería
La INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA JOSÉ CAYETANO VÁSQUEZ de Cienega Boyacá, está interesada en recibir oferta Tecnico-Económica dentro de la presente selección de conformidad con el procedimiento establecido en la Ley 715 de 2011 y el decreto 4791 de 2008 en su artículo 13 y 17 respectivamente e incorporado en el decreto 1075 de 2015.
Objeto:
SUMINISTRO DE MATERIAL DIDACTICO Y ELEMENTOS DE PAPELERÍA PARA EL FORTALECIMIENTO DE PROCESOS ACADÉMICOS PEDAGÓGICOS Y ADMINISTRATIVOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ CAYETANO VASQUEZ, DEL MUNICIPIO DE CIÉNEGA – BOYACÁ.
Poradmin
English Song Festival
La música es el idioma del alma y la IET JOSÉ CAYETANO VÁSQUEZ ENGLISH SONG FESTIVAL ha llevado este mensaje a muchos oídos a través de su trayectoria. Explore la maravilla musical de los niños, niñas y jóvenes de nuestro país. Aún en la distancia, la música conecta nuestras emociones.
Siguenos en nuestras redes sociales:
INSTAGRAM: https://www.instagram.com/englishsongfestivaljcvc/
FACEBOOK: https://www.facebook.com/english.song.77920
WEBPAGE: https://englishsongfestiva.wixsite.com/website
YOUTUBE: https://www.youtube.com/channel/UCU_FPfepIwLNLzjOlhxPKtQ?view_as=subscriber
Poradmin
Invitación Pública 001 – 2020
LA INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA “JOSE CAYETANO VASQUEZ”, está interesada en recibir su oferta técnico-económica dentro de la presente selección de conformidad con el procedimiento establecido en la Ley 715 DE 2011 y el decreto 4791 de 2008 en sus artículos 13 y 17 respectivamente y decreto 1075 de 2015.
OBJETO: COMPRA O ADQUISICIÓN EQUIPOS DE COMPUTO Y EQUIPOS DE OFICINA CON DESTINO A LA INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA “JOSE CAYETANO VASQUEZ”, DEL MUNICIPIO DE CIENEGA, PARA EL AÑO LECTIVO 2020
Poradmin
SONG IN ENGLISH
Haga clic aqui para ir a la pagina
Programación
Dia 1
- sdfsad
- efDF
- SFA
- SDF
SDFASDFSA
Gran celebración 23 de septiembre 2019
Poradmin
Gobernación de Boyacá trabaja para prevenir el embarazo en la adolescencia
La gestora social de Boyacá, Nancy Johana Amaya Rodríguez, la Secretaría de Salud de Boyacá y el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, confirmaron las fechas en las cuales se estará configurando y socializando el Plan Departamental de Prevención del Embarazo en la Adolescencia: Construcción Plan de Acción 2017.
La programación incluye una reunión con los representantes de los diferentes organismos oficiales y privados del orden local, regional y nacional, vinculados con este programa, para liderar la elaboración de esta estrategia, el lunes 3 de abril, desde las 8:00 de la mañana, en el auditorio del ICBF-Regional Boyacá, en Tunja.
Así mismo, la realización de la segunda reunión de implementación de la Estrategia Integral para la Prevención del Embarazo en niñas menores de edad, el miércoles 5 de marzo, a partir de las 8:00 de la mañana, en el auditorio del ICBF-Regional Boyacá, en Tunja, en el marco de la promoción y garantía de los derechos sexuales y reproductivos, estrategia que está orientada a promover el Desarrollo integral de la infancia y la adolescencia.
Hay que recordar que a partir del 2016 en esta zona del país, se reactivó la Mesa Departamental de Prevención del embarazo en la Adolescencia, en respuesta a los lineamientos del Plan de Desarrollo de Boyacá, que promueve la concientización de los jóvenes de las implicaciones sociales, en salud y familia, de un embarazo a temprana edad y cómo hablarle a los adolescentes sobre sexualidad responsable. (Fin/José Alberto Paredes Avella).
Oficina Asesora de Comunicaciones y Protocolo
Gobernación de Boyacá.
Poradmin
Presidente Santos propone convertir el programa ‘Ser Pilo Paga’ en política de Estado
Luego de una reunión con los 10 rectores de universidades públicas y privadas acreditadas en alta calidad -conocido como el G10-, Juan Manuel Santos, presidente de la República, aseguró que el programa ‘Ser pilo paga’ debe convertirse en una política de Estado.
Al hacer ese tránsito, ‘Ser pilo paga’, por el cual los mejores bachilleres de escasos recursos acceden a programas universitarios en instituciones de alta calidad, dejaría de ser una iniciativa del Gobierno para ser una política pública, es decir, que se le daría continuidad sin considerar la administración que esté.
«No importa cuál sea el Gobierno, este tiene que continuar con el programa. Eso se hace a través de una ley y vamos a concertar un proyecto en ese sentido con las universidades públicas y privadas, que se van a sentar con el gobierno y el Ministerio de Educación, para convertir el programa ‘Ser pilo paga’ en una política de Estado», subrayó Santos.
El G10 está conformado por las universidades Nacional de Colombia, del Norte, de Antioquia, Eafit, Pontifica Bolivariana, Javeriana, Externado de Colombia, Industrial de Santander, de los Andes y del Valle, que son a las que acuden, en su mayoría, los beneficiarios de ‘Ser pilo paga’.
«Este programa ha tenido un gran éxito y tiene inmensos beneficios para los estudiantes de escasos recursos y que otros países están admirando y mirando cómo lo pueden llevar», dijo Santos.
En los tres años de funcionamiento, ‘Ser pilo paga’ ha beneficiado a 30.500 jóvenes de escasos recursos y con excelentes resultados académicos, que provienen de 984 municipios.
Santos agregó que en la reunión con los rectores se revisaron varios puntos para mejorar aún más el programa, por ejemplo, cómo hacerlo más equitativo en cuanto a la participación de las universidades públicas y privadas, pues actualmente la mayoría de los beneficiarios escoge estas últimas.
De otro lado, Santos destacó que al inicio del Gobierno el acceso de la educación superior estaba en 37 por ciento, y hoy es de 51,2%, que está por encima de la meta fijada. En este sentido, dijo que al terminar su mandato este indicador debe estar en 56%.
«Estos son muestras y resultados de los esfuerzos que estamos haciendo para que Colombia sea el país mejor educado en 2025. Esto se refleja también en los buenos resultados en las pruebas Saber y en las PISA «, concluyó el Presidente de la República.
Poradmin
Sedes
SEDE TAPIAS
La escuela Rural de Tapias empezó a funcionar en el año 1955 con 92 alumnos, vecinos de la vereda, asesorados por el padre Benjamín Tobos, en la casa de don Patrocinio Mora y la señora Rosenda Silva. Por la necesidad de construir un salón adecuado para tantos alumnos, don Narciso Coronado donó un lote que posteriormente fue ampliado con el lote de don Felipe Coronado. En este lugar construyeron un salón, la cocina y una vivienda con bazares y algunas donaciones de la comunidad. Allí funcionó la escuela por muchos años.
Posteriormente construyeron dos salones más, con aportes de la comunidad y algunas partidas. En el año de 1977 se llevó a cabo la pavimentación del campo deportivo; en 1983 se construyó un salón y los baños, se reformó la cocina con bazares, aportes de los vecinos de la vereda y algunas partidas, en 1992 se construyó una unidad sanitaria con aportes del P.N.R, el municipio y la comunidad, años después se construyó un aula múltiple y un nuevo salón de clase.
Allí se imparte educación desde el grado cero hasta grado quinto con la metodología Escuela Nueva.
SEDE ESPINAL
Aprobación Oficial en 1.960.
Aproximadamente en el año 1953, en la Vereda Espinal, comenzó a funcionar la escuela con los grados primero y segundo en la casa de la señora Beatriz Muñoz. Posteriormente, don Oliverio Espinosa donó un lote para hacer la construcción de un salón, la cocina y una habitación, luego la Administración Municipal ordenó la construcción de los baños, otro salón y la cancha de mini baloncesto en un lote que compró el municipio al señor Laurencio Mora y la señora Magdalena Caro
Actualmente funciona con el programa escuela nueva y un docente con los grados de transición hasta quinto.
SEDE SAN VICENTE
La Escuela San Vicente de la Vereda San Vicente, inició labores en febrero del año 1974 con dos grados y un docente, se construyó en un lote donado por el Señor Octavio Sanabria. Con ayuda de bazares y auxilios municipales se hicieron dos aulas, cocina y un salón para materiales (utilizado por la Junta de Acción Comunal).
Con el transcurso de los años aumentó el número de estudiantes y en el año 1978 nombraron otro docente, entonces se implementaron los grados de primero a cuarto.
En el mes de marzo de 1991 la escuela comenzó con el programa de Escuela Nueva.
Ahora, la sede cuenta con dos salones, un salón comunal el cual está adaptado para reuniones y restaurante escolar, una cocina, un salón para informática, un salón para materiales (san alejo), una unidad sanitaria y campo deportivo para 25 estudiantes que cursan los grados de preescolar a quinto de primaria.
SEDE GUATARETA
Esta sede fue creada aproximadamente en el año de 1960 y empezó a funcionar en un lote de don Isaías Acevedo que fue comprado y donado por el señor Marcos Olarte, donde se construyó la antigua escuela que constaba de un pequeño salón, un cuarto y una cocina.
En esa época la profesora y sus estudiantes no tenían servicio de baño, funcionaban los cursos de primero a tercero de primaria con el método tradicional. La parte nueva salón grande y cerca, fue construida por aportes de la comunidad haciendo basares y con 300 jornales dirigidos por don Antonio Camelo y Manuel Camelo miembros activos de la Acción Comunal de esas décadas. Posteriormente el Plan Nacional De Rehabilitación P.N.R. construyó el campo deportivo y dos baños hasta marzo de 2005. Luego, la escuela fue cerrada por falta de estudiantes.
Después de un tiempo la escuela volvió a funcionar actualmente se trabaja con la metodología Escuela Nueva y cuenta con los grados de pre-escolar a quinto.
SEDE EDUARDO BARAJAS CORONADO
La Institución Educativa Técnica Eduardo Barajas Coronado, en su desenvolvimiento histórico, ha tenido varias etapas.
La fundación de la Escuela Rural Cebadal surgió por la iniciativa de los funcionarios del Banco Agrario de Ramiriquí, cuando en el año 1939 parcelaron las tierras de los grandes propietarios de la vereda Cebadal. Esta entidad bancaria donó al municipio de Ciénega una fanegada de tierra con destino a la construcción de la escuela. El alcalde de Ciénega de aquella época vendió la mayor parte del terreno y para la escuela solamente dejó una pequeña parte donde más tarde se inició la construcción.
Aproximadamente desde el año 1942 y hasta 1956 las labores escolares se desarrollaron en casas de familia, bajo la dirección de un docente con los dos primeros grados de primaria. Entre 1956 y 1970 se construyeron las dos primeras aulas. En 1975 se llevó a cabo la edificación de una tercera aula. En 1957 se inició la prestación del servicio educativo en el actual lote destinado para este fin con un docente. De 1978 en adelante hasta 1995 funcionó la Básica Primaria con tres docentes.
De esta etapa se deduce que la intención de los fundadores era enseñar conocimientos básicos contemplados en el plan de estudios para la educación primaria.
En octubre de 1995, delegados del Ministerio de Educación Nacional, las autoridades municipales, docentes, padres de familia y estudiantes establecieron el programa de Pos primaria, que desde 1996 viene funcionando, y cuyos resultados hasta el año 2007 fueron de nueve promociones de grado noveno.
Luego, los propósitos se dirigen a brindar Educación Media Técnica con énfasis en Agroturismo
En el año 2010 obtuvo la primera promoción. Además acoge a los adultos que por múltiples razones no pudieron estudiar en su momento y actualmente están aprendiendo a leer y escribir, terminando la básica primaria o el bachillerato académico con énfasis en Administración Del Poder Público. La institución se encuentra articulada con la educación superior, mediante convenio tripartita entre la SED, el fondo FEM y la Universidad Católica del Norte para ofrecer ciclos propedéuticos que otorgarán el título de Técnico, Tecnólogo o Ingeniero en Producción de Alimentos. Anualmente se matriculan entre 360 y 370 estudiantes regulares y un promedio de 200 estudiantes adultos.
La Secretaría de Educación de Boyacá mediante Resolución No. 3742 de 18 de diciembre de 2003, le cambia la razón social por INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA EDUARDO BARAJAS CORONADO en honor a un educador cienegano, cofundador de la UPTC de Tunja, Secretario de Educación y Rector del Colegio de Boyacá y fusiona la Escuela Espinal formando una sola institución educativa bajo la dirección de un mismo rector.
En toda la trayectoria de la Institución, las administraciones municipales han procurado asignar recursos económicos con el fin de ampliar la planta física y en general mejorar los servicios.
Hasta el año 2012, la sede contó con 17 docentes, un rector y una secretaria, para atender el servicio educativo desde el grado cero hasta el grado once de Educación Media Técnica.